السلام عليكم

نبدأ بشكل عكسي

أستاذي أبو رياض اللي تكلم عنها الأستاذ وهف هي الكفايات اللي اشتغلنا عليها 7 سنوات وهي الوارده في سجل متابعة وتقييم التلميذ في المرحلة الابتدائية

لكن وردها بشكل متتابع
ولكل صف دراسي مهاراته وتتباع نمائيا هالكفايات خلال الصفوف الدراسي وحتى الصف السادس الابتدائي .

--------------- نجي لأبو علي ----------------

أبو علي أعذرك وكلي ثقه في أهتماماتك وإحساسك الطيب
هالأمور أستجدات أمور كثيرة بنقله كبيرة بالنسبة للتربية الفنية خلال رحلتك في الإيفاد

طيب نجي أولا لموضوع الكفايات
يمكنك مراجعة مواضيعي في المنتدى ... كتبت عن المهارات بشكل كبير ومكثف وشرح أرجو أنه يكون مبسط

ولأي استفسار أنا في الخدمة لتوضيح الأمر

موضوع الكفايات لم يتم بين ليلة وعشيه ... تم تجريبه قبل تطبيقه واستبانات ومرئيات من جميع إدارات التربية وعدلنا كثير... بالإضافة إلى أنها بنيت على أساس وثيقة التربية الفنية التي بني منها المنهج الجديد.

مفهوم الكفايات مفهوم أشاعته التربية الفنية في البيئة التعليمية قبل ست سنوات نتاج دراسات وزيارات لمدارس جديدة

بغض النظر عن المفهوم وإتجاهاته ... نتحدث عن المهارات الحالية
جُربت وطبقت على مدى 6 سنوات حتى التعديل الأخير وروعي توافقها وتعديلاتها حسب تعديلات تعليم البنات ومرئياتهم حول التطبيق

صحيح أن الخامات قد لا تتوفر ... وهي عائق دائم إذا وضعناها كعائق

ولكن إذا لم يتوفر الماء ... تيمم

المهم إدراك المقصود من هذه الدروس لماذا وضعناها

المقصد ليس أنتاجيه بقدر ما هو تحقيق هذه الكفايات والتي هي معلومة ( لا تحتاج لتنفيذ ) أو مهارة ( عقلية أو حركية ) أو معرفة ( موضوع نتعرف عليه ... )

أرجو من الله أن أكون قد وضحت الصورة الحقيقية للأمر

تحياتي،